Taylor Carty, yang memiliki cerebral palsy, lama bermimpi menjadi dokter. Dia berharap suatu hari membantu anak -anak dan orang dewasa muda penyandang cacat.
Grace Widyatmadja for NPR
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Grace Widyatmadja for NPR
Sepanjang usia 20 -an, Taylor Carty mengejar mimpinya menjadi dokter.
Carty, sekarang berusia 30 tahun, didiagnosis menderita cerebral palsy ketika dia masih bayi, dan terinspirasi oleh banyak dokter dan profesional perawatan kesehatan yang membantu dan mendorongnya.
“Saya tahu itu adalah jalan yang ingin saya kejar,” katanya.
Pada tahun 2022, sepertinya mimpinya akan menjadi kenyataan. Dia diterima di Fakultas Kedokteran Universitas Negeri Wayne di Detroit. Kakeknya, yang adalah seorang dokter, bersekolah di sekolah kedokteran di sana.
“Saya sangat gembira karena itu adalah puncak dari kerja keras yang hanya bertahun -tahun dan impian saya untuk berpotensi membantu anak -anak dan orang dewasa muda penyandang cacat,” kata Carty.
Lebih dari 25% orang dewasa di Amerika Serikat melaporkan memiliki kecacatan, menurut Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit. Meskipun demikian, para penyandang cacat kurang terwakili di bidang kedokteran. Asosiasi Sekolah Tinggi Medis Amerika (AAMC) mengatakan bahwa sekitar 3% dokter di AS memiliki kecacatan.
Carty mencoba mengubahnya.
Dia sering menggunakan kursi roda dan memiliki mobilitas terbatas di tangan kirinya, yang membuat beberapa tugas fisik menantang. Setelah penerimaannya, dia menunda pengakuannya untuk menangani masalah asuransi, sementara dia fokus pada memenuhi standar yang ditetapkan oleh Wayne State karena melakukan prosedur medis tertentu – seperti CPR dan luka jahitan.
“Satu hal yang membuat penjahitan lebih sulit adalah bahwa saya tidak bisa berbalik (tangan kiri saya), telapak tangan menghadap ke atas,” Carty menjelaskan. “Aku bisa mendapatkannya tentang netral.”
Carty sering menggunakan kursi roda untuk membantunya berkeliling. Dia meminta akomodasi dari Fakultas Kedokteran Universitas Negeri Wayne, tetapi pada akhirnya penerimaannya dibatalkan.
Grace Widyatmadja for NPR
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Grace Widyatmadja for NPR
Siswa di sekolah kedokteran terakreditasi diharuskan memenuhi standar teknis seperti itu, dibuat untuk memastikan semua dokter memiliki keterampilan dasar yang mereka perlukan untuk merawat pasien. Meskipun setiap sekolah dapat menetapkan persyaratan spesifiknya sendiri.
Standar Wayne State mengharuskan siswa untuk dapat melakukan prosedur ini tanpa bantuan.
“Saya bisa menguasai penjahitan (dengan) simpul satu tangan sendiri,” kata Carty. Tapi dia mengalami masalah dengan manuver yang menyelamatkan jiwa lainnya seperti memasukkan tabung pernapasan dan CPR.
Dia meminta layanan disabilitas siswa Wayne State untuk video untuk membantunya mempraktikkan prosedur, dan dia menyarankan teknologi yang dapat melakukan beberapa tugas untuknya. Mereka bertukar email selama beberapa bulan.
“Segera menjadi jelas bahwa akan ada beberapa kesulitan,” katanya.
Carty mengatakan dia secara resmi meminta akomodasi dari Wayne State, atau modifikasi untuk memenuhi standar, di bawah undang -undang hak -hak disabilitas federal. Dia meminta agar dia diizinkan mengarahkan orang lain untuk melakukan atau membantu dengan beberapa prosedur yang diperlukan.
Setelah satu tahun bolak -balik, Wayne State membatalkan penerimaannya pada tahun 2023.
“Itu memilukan,” kata Carty.
Sepuluh bulan kemudian dia mengajukan Keluhan Diskriminasi dengan Departemen Kehakiman AS.
Carty bersemangat untuk mengikuti jejak kakeknya dengan menghadiri Fakultas Kedokteran Wayne State University.
Atas perkenan Taylor Carty
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Atas perkenan Taylor Carty
Banyak ahli mengatakan standar teknis harus lebih inklusif
Sejak 2021, Asosiasi Perguruan Tinggi Medis Amerika telah mendorong sekolah kedokteran untuk memperbarui standar teknis mereka agar lebih termasuk siswa penyandang cacat.
Sebuah tim peneliti sedang mencari berapa banyak sekolah yang mengikuti rekomendasi AAMC. Carol Haywood, asisten profesor di Feinberg School of Medicine di Northwestern University, adalah salah satu peneliti.
“Satu hal yang kami lihat adalah bahwa belum ada banyak aktivitas yang terdokumentasi untuk memperbarui standar teknis, meskipun rekomendasi pada tahun 2021 untuk melakukannya,” kata Haywood. “Pada umumnya, sebagian besar sekolah masih memiliki mayoritas standar yang membatasi siswa penyandang cacat.”
Tetapi banyak dokter yang memiliki disabilitas mengatakan representasi dokter yang cacat sangat penting bagi profesi ini.
Vovanti Jones adalah spesialis obat fisik dan rehabilitasi di University of Missouri. Jones mengalami distrofi otot.
Dia mengatakan banyak pasiennya tiba -tiba menemukan diri mereka cacat atau tidak bisa berjalan.
“Saya pikir pasien saya membangun hubungan yang berbeda dengan saya daripada yang mereka lakukan dengan kolega saya yang berbadan sehat sering kali,” kata Jones, yang menggunakan kursi roda sendiri.
“Mereka tahu bahwa saya mengerti, kan? Jika Anda duduk di sebuah ruangan dan Anda seperti 'punggung saya sakit karena saya terjebak di kursi roda ini sepanjang hari' atau 'Saya tidak bisa melakukan ini' dan saya masuk dan berkata 'Oh, saya mengerti. Pantat saya juga sakit!' “
Berbagi tawa dan menemukan landasan bersama dengan pasiennya, kata Jones, membantu pasiennya.
Aturan untuk apa yang harus dapat dilakukan seorang dokter
Keluhan Departemen Kehakiman Carty menuduh Wayne State melanggar Undang -Undang Disabilitas Amerika dan Bagian 504 dari Undang -Undang Rehabilitasi. Undang -undang federal mewajibkan universitas negeri untuk membuat program mereka dapat diakses dan menyediakan akomodasi yang wajar.
Wayne State memberi tahu Carty bahwa modifikasi yang dimintanya tidak masuk akal.
Jonathan & Karin Fielding School of Public Health Sign terlihat di kampus UCLA di Los Angeles, California, pada 23 April 2025.
Grace Widyatmadja for NPR
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Grace Widyatmadja for NPR
Pengacaranya, Claudia Center, yang juga direktur hukum Dana Pendidikan dan Pertahanan Hak Disabilitas Nirlaba (DREDF), mengatakan undang -undang tersebut jelas:
“Persyaratan itu mengatakan bahwa Negara Bagian Wayne seharusnya tidak memiliki tugas -tugas manual yang kaku yang mereka perlukan agar dokter lakukan, dan sebaliknya harus memodifikasinya atau mengizinkan siswa untuk mengakses akomodasi yang wajar untuk melakukan tugas -tugas tersebut.”
Universitas menolak untuk berbicara atau memberikan pernyataan kepada NPR, dan mengatakan itu tidak mengomentari litigasi yang tertunda atau hal -hal terkait.
Tetapi organisasi akreditasi yang menetapkan pedoman untuk standar teknis MD membela mereka sebagai “penting” dan “masalah kepercayaan publik.” Dr. Veronica Catanese adalah co-sekretaris Komite Penghubung untuk Pendidikan Kedokteran (LCME).
Standar -standar ini, katanya, menetapkan “atribut, kualitas yang merupakan bagian dari profesi kedokteran – apa yang seharusnya diharapkan individu dari dokter mereka ketika mereka berinteraksi dengan mereka.”
Carty bertekad untuk mengubah cara orang berpikir tentang siapa yang bisa menjadi dokter.
Grace Widyatmadja for NPR
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Grace Widyatmadja for NPR
Catanese mengatakan LCME memungkinkan sekolah kedokteran untuk mengembangkan aturan spesifik mereka sendiri, dengan atau tanpa akomodasi, dengan tujuan memberikan perawatan terbaik.
“Jika seseorang memiliki lampiran yang pecah,” Catane menjelaskan, “ada tanda -tanda fisik yang sangat sederhana yang dapat benar -benar menentukan apakah ada sesuatu yang akut dan mengancam jiwa. Keterampilan pemeriksaan fisik adalah tempat motor dan kemampuan fisik terlibat.”
Beberapa sekolah kedokteran telah mengubah persyaratan mereka untuk lebih fokus pada apa yang diketahui siswa, dan lebih sedikit pada kemampuan fisik mereka. Fakultas Kedokteran Universitas California, San Diego baru -baru ini memperbarui standarnya.
“Jika Anda berada di lingkungan rumah sakit, CPR tidak pernah dilakukan sebagai satu-satu orang. “Dokter lelaki tua itu tidak pernah melakukannya. Ini benar -benar kerja keras. Itu tidak dilakukan oleh satu orang.”
Evans memimpin tim yang merevisi persyaratan sekolah kedokteran untuk mengatakan siswa dapat mengarahkan perawatan dengan pasangan atau tim, alih -alih melakukannya sendiri.
“Memiliki anggota tim kami yang memahami dan tinggal di ruang itu, apakah itu berurusan dengan kecacatan fisik atau kecacatan yang tidak terlihat, emosional atau mental atau belajar, saya pikir itu membuat tim kami jauh lebih kaya dalam hal spektrum perawatan yang dapat kami berikan kepada pasien kami,” kata Evans.
Membuat ruang untuk perubahan dalam profesi medis
Jones, dokter rehabilitasi di Missouri, mengatakan ada beberapa kemajuan, tetapi tidak cukup:
“Masih ada banyak orang dari mentalitas sekolah lama yang ada di luar sana yang mencegah orang -orang yang mungkin memiliki kecacatan memasuki bidang medis, tanpa benar -benar memahami apa kebutuhan mereka atau bagaimana membuat akomodasi yang sesuai.”
Beberapa karya seni di dinding Carty. Dia adalah pengagum tulisan Winston Churchill.
Grace Widyatmadja for NPR
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Grace Widyatmadja for NPR
Taylor Carty sekarang bekerja pada gelar Master of Public Health di UCLA. Dia bilang dia ingin membuat perubahan melalui kebijakan untuk membantu lebih banyak penyandang cacat menjadi dokter.
“Aku tahu ada seorang anak kecil yang mengenakan stetoskop itu,” katanya, “dan aku ingin membuatnya mudah diakses oleh mereka.”
RakyatPos.ID Network
