Megan Mainzer, penghubung McKinney-Vento untuk Sekolah Umum Middletown di Rhode Island, berbicara dengan seorang gadis muda di Pulau Oasis, dapur makanan dan pakaian yang dikelola, sebagian, dengan uang hibah federal.
Josephine Sittenfeld untuk NPR
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Josephine Sittenfeld untuk NPR
Siswa kelas kesembilan Dayana memperkirakan dia pindah sekitar enam kali dalam enam tahun terakhir.
Dia mengatakan keluarganya belum memiliki tempat yang tetap untuk tinggal sejak mereka pindah ke Southern Rhode Island dari Guatemala pada tahun 2019. Bagian negara bagian ini bisa mahal, dan mereka tidak mampu membayar biaya rumah mereka sendiri, sehingga keluarga empat yang saat ini menyewa satu kamar di rumah di Newport.
Menurut undang -undang pendidikan federal, Dayana dan keluarganya mengalami tunawisma. Keluarga Dayana meminta kami tidak menggunakan nama lengkapnya karena stigma yang terkait dengan tunawisma.
Di tengah semua gerakan, satu hal telah konstan untuk Dayana: sekolahnya.
Itu karena undang-undang federal, yang dikenal sebagai Undang-Undang Bantuan Tunawisma McKinney-Vento, memungkinkan siswa seperti dia untuk tetap di sekolah mereka bahkan ketika perumahan mereka membawa mereka jauh dari tempat mereka terdaftar.
Dayana mengatakan bahwa stabilitas telah membantunya belajar bahasa Inggris. “Karena bahasa Inggris saya membaik di sini. Para guru banyak membantu saya di sini.”
Sekitar 1,4 juta siswa pra-K-12 AS mengalami tunawisma di tahun ajaran 2022-'23, menurut data federal terbaru. Undang -undang Pendidikan mendefinisikan tunawisma sebagai tidak memiliki “tempat tinggal malam hari yang tetap, tetap, dan memadai” – yang mencakup keluarga yang hidup dua kali lipat dengan orang lain.
McKinney-Vento memberikan bantuan tambahan, melalui perlindungan hukum dan program hibah federal, untuk memastikan para siswa ini mendapatkan pendidikan.
Tetapi ketika administrasi Trump bekerja untuk menutup Departemen Pendidikan AS, yang mengawasi McKinney-Vento, para pendukung khawatir perlindungan hukum juga dapat dihilangkan.
“Dan jika mereka tidak ada lagi, maka itu berarti kita kembali ke 30 tahun yang lalu di mana anak -anak mendekam di tempat penampungan, mereka mendekam di sofa dan mobil, karena mereka sebenarnya tidak di sekolah,” kata Barbara Duffield, direktur eksekutif Koneksi Sekolah, sebuah organisasi nirlaba nasional yang mengadvokasi pemuda tunawisma.
Keluarga meninggalkan oasis pulau dengan tas makanan, pakaian, dan lainnya. Pantry, yang terletak di dalam Middletown High School, memiliki freezer yang penuh dengan daging beku dan makanan laut, lemari es dengan susu dan telur, staples dapur seperti nasi dan kacang, dan banyak makanan ringan.
Josephine Sittenfeld untuk NPR
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Josephine Sittenfeld untuk NPR
Administrasi Trump belum mengatakan apa yang rencananya lakukan dengan McKinney-Vento jika berhasil menutup departemen pendidikan, dan departemen tidak menanggapi pertanyaan dari NPR tentang rencananya untuk program Hukum dan Hibah Federal.
Minggu ini, sekelompok Demokrat DPR dan beberapa Partai Republik mengeluarkan surat yang mendesak kolega mereka untuk mendukung hukum dan meningkatkan investasi federal di dalamnya.
Trump Proposal anggaran “kurus” Dirilis awal bulan ini akan mengkonsolidasikan 18 program pendidikan federal menjadi hibah blok, tetapi tidak menyebutkan nama program tersebut. Dan Gedung Putih tidak menanggapi permintaan NPR untuk kejelasan tentang apakah McKinney-Vento adalah salah satunya.
Jika ya, Duffield berkata, “Itu secara efektif akan mencabut program secara keseluruhan, menghilangkan perlindungan dan pendanaan khusus (untuk siswa yang mengalami tunawisma).”
Oasis pulau untuk keluarga yang mengalami tunawisma
Tahun lalu, Kongres menyisihkan $ 129 juta untuk hibah McKinney-Vento untuk membantu sekolah menutupi biaya mendukung siswa yang mengalami tunawisma.
Distrik Sekolah Dayana, Middletown Public Schools, menerima dana McKinney-Vento $ 65.000.
Megan Mainzer adalah penghubung McKinney-Vento di distrik itu, yang ditugaskan untuk mengidentifikasi siswa yang mengalami tunawisma dan memastikan mereka menerima sumber daya yang mereka berhak atas hukum.
Pengunjung ke Pulau Oasis memilah -milah penawaran produk segar dapur. Satu orang tua, John, mengatakan dapur dan kartu toko kelontong yang diterimanya dari Mainzer telah “membuat perbedaan besar” untuknya dan putranya.
Josephine Sittenfeld untuk NPR
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Josephine Sittenfeld untuk NPR
Dia mengatakan uang McKinney-Vento di distrik itu membantu membayar transportasi, beasiswa untuk perawatan setelah sekolah, hotspot, gas, dan bahan makanan untuk keluarga.
Ini juga telah membantu Mainzer meluncurkan dan menjadi staf dapur makanan – dalam kemitraan dengan Pusat Komunitas Dr. Martin Luther King Jr. setempat – di Middletown High School, tempat Dayana hadir.
Ini disebut Pulau Oasis.
Kamar biru cerah di sebelah kafetaria sekolah menengah memiliki freezer yang penuh dengan daging beku dan makanan laut, lemari es dengan susu dan telur, staples dapur seperti nasi dan kacang, dan banyak makanan ringan.
“Saya merasa tidak bisa mengendalikan masalah perumahan, tetapi saya dapat mengendalikan untuk membantu keluarga mengimbangi biaya mereka dengan membantu mereka menutupi tagihan makanan mereka sehingga mereka dapat menaruh lebih banyak uang untuk perumahan,” kata Mainzer.
Tanda di Pulau Oasis mencantumkan konten freezer, termasuk ayam dan ikan, dalam bahasa Spanyol.
Josephine Sittenfeld untuk NPR
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Josephine Sittenfeld untuk NPR
Ini adalah sumber daya John dan putranya yang berusia 11 tahun mengandalkan. John meminta NPR untuk tidak menggunakan nama lengkapnya karena stigma yang terkait dengan tunawisma.
Dia mengatakan dia dan putranya telah tinggal di motel di Middletown dan Newport sejak pipa meledak di rumah mereka, membuatnya tidak dapat dihuni. Dia belum menemukan tempat yang terjangkau bagi mereka untuk disewa, dan Pantry dan kartu toko kelontong yang dia terima dari Mainzer telah “membuat perbedaan besar,” katanya.
“Karena hotel tidak murah, jadi banyak uang pergi ke sana,” kata John. “Dan aku punya kebanggaan, jadi aku merasa seperti aku tidak akan menjangkau, tetapi (Mainzer) menjangkau (es) padaku.”
“Semua itu membuat saya terjaga di malam hari,” kata seorang administrator
Mainzer sangat prihatin bahwa hukum dan dana federal yang mendukung siswa seperti Dayana dan keluarga seperti John berisiko. Kehilangan McKinney-Vento “akan memengaruhi kemampuan kami untuk membantu keluarga,” katanya.
Dia bukan satu -satunya yang khawatir. McKinney-Vento Liaisons dan pendukung di seluruh negeri juga cemas bahwa jika departemen pendidikan dihilangkan, undang-undang itu sendiri dapat dibatalkan. Bahkan jika undang -undang tetap ada, mereka khawatir dana federal karena itu bisa dipotong.
Keluarga memilah -milah pakaian, perhiasan, dan sepatu yang disumbangkan di Pulau Oasis.
Josephine Sittenfeld untuk NPR
Sembunyikan keterangan
Caption beralih
Josephine Sittenfeld untuk NPR
“Ini menakutkan,” kata Susie Terry, koordinator layanan pendidikan tunawisma untuk Kantor Pendidikan Kabupaten San Diego. Distrik sekolah di daerahnya telah mengidentifikasi lebih dari 23.000 siswa yang mengalami tunawisma.
“Semua itu membuat saya terjaga di malam hari. Saya pikir pembongkaran departemen (pendidikan) dan atau pembongkaran program – pendanaan untuk program – mungkin merupakan perhatian terbesar saya saat ini,” katanya.
Terry mengatakan distrik yang menerima uang hibah federal menggunakannya untuk membayar hal-hal seperti transportasi dan mengimbangi gaji McKinney-Vento Liaisons.
“Dan itu tidak cukup (uang) dengan tembakan panjang,” katanya, tetapi sekolah uang menerima sangat penting.
Jennifer Cress-Slife, penghubung McKinney-Vento untuk Distrik Sekolah Komunitas Cedar Rapids di Iowa, mengatakan undang-undang tersebut telah membuat perbedaan besar bagi murid-muridnya.
“Para siswa yang kami lihat menerima penunjukan tunawisma sudah paling rentan,” katanya. Distriknya telah mengidentifikasi sekitar 430 siswa yang mengalami tunawisma tahun ajaran ini.
Dia mengatakan hak yang mereka berhak berarti mereka memiliki akses yang lebih mudah ke suatu pendidikan.
“Dan kehilangan semua itu akan membuat perbedaan besar,” Cress-Slife menjelaskan. Dia khawatir tidak semua distrik sekolah akan terus memberikan perlindungan ini tanpa adanya mandat federal.
Tanpa hukum dan dana federal untuk itu, “akan ada tingkat yang lebih tinggi dari siswa yang gagal,” kata Sabra Emde, penghubung McKinney-Vento untuk sekolah-sekolah kota Ardmore di Oklahoma selatan. Distriknya telah mengidentifikasi 166 siswa yang mengalami tunawisma tahun ini.
“Akan ada tingkat siswa yang lebih tinggi yang baru saja bersekolah,” kata Emde.
Beberapa skenario untuk apa yang akan terjadi selanjutnya
Maura McInerney, Direktur Hukum di Pusat Hukum Pendidikan, sebuah organisasi advokasi nirlaba di Pennsylvania, menjelaskan apa yang dipertaruhkan jika departemen pendidikan menghilang:
“Membongkar Departemen Pendidikan berarti bahwa kita tidak memiliki orang-orang di tingkat federal yang memastikan bahwa anak-anak yang mengalami tunawisma menerima jaminan (McKinney-Vento).”
Jika departemen tetap, tetapi dana untuk McKinney-Vento disatukan ke dalam hibah blok, dia mengatakan distrik sekolah akan dapat menghabiskan uang untuk hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan melayani siswa tunawisma.
“Itu tidak akan datang dengan persyaratan bahwa mereka mematuhi hukum-bahwa mereka mengikuti McKinney-Vento, dan itu digunakan untuk anak-anak yang mengalami tunawisma,” McInerney menjelaskan.
Aaron Tang, seorang profesor hukum di University of California Davis, mengatakan dia lebih prihatin bahwa administrasi Trump akan memutuskan untuk secara sepihak menahan dana hibah McKinney-Vento dari negara bagian-yang dapat memiliki konsekuensi yang mengerikan bagi siswa.
“Setiap kali Anda mengumpulkan penghalang untuk mendanai suatu program, itu meningkatkan kemungkinan bahwa penerima program – orang -orang yang seharusnya dilayani, anak -anak dalam kasus ini – tidak akan mendapatkan layanan yang mereka butuhkan.”
Sementara itu, siswa kelas sembilan Dayana dan keluarganya baru -baru ini menemukan perumahan permanen.
Dia bilang dia bersyukur atas dukungan yang dia terima selama lima tahun terakhir dari Megan Mainzer, penghubung McKinney-Vento-nya. Mainzer membantunya mendaftar di sekolah menengah, menghubungkannya dengan teman -teman yang sejak itu menjadi teman dekat, menyediakan pakaian dan mengirim bahan makanan ke rumahnya, dan terkoordinasi transportasi ke dan dari sekolah.
Dayana mengatakan dampak dari sumber daya ini telah mengubah hidup siswa seperti dia.
“Kita dapat belajar lebih banyak, dan kita dapat memiliki masa depan di mana kita dapat menemukan pekerjaan yang baik dan tidak akan terlalu stres seperti orang tua kita sekarang,” katanya.
RakyatPos.ID Network
